Queensland Academy

I designteknologikurset ved Queensland Academy for Creative Industries blir Epilog Laser-systemet brukt av en rekke årsaker. Student Benjamin Hovav forteller oss at uansett bruk i klassen, brukes laseren kreativt som et verktøy og medium for å lage kunst med høyeste presisjon og kvalitet.

"I designteknologi bruker vi laserkutteren som et læringsverktøy som gjør det mulig for studentene å jobbe med CAM (dataassistert produksjon) i en praktisk forstand," sa Benjamin. "Laseren ble introdusert på skolen ikke lenge etter at jeg begynte å gå på, og på grunn av dette var jeg heldig som fikk mye tid til å jobbe med laseren da jeg samarbeidet med lærere og andre elever.

I et miljø som akademiet hvor studentene er ivrige og dedikerte til studieretningen deres, er en industristandard maskinvare som laseren noe alle ønsker å prøve ut, spesielt innen visuell kunst og designteknologi,” sa Benjamin. "Epilog-systemet vårt er svært verdifullt for studier og har blitt veldig godt mottatt av studenter som ønsker å oppnå resultater av høy kvalitet.

Benjamin Hovav

Selvfølgelig var det en læringskurve for oss alle som implementerte laseren i læreplanen, så vel som for å finne ut hvordan vi kunne maksimere alle laserens muligheter," sa han, "men studentene her var ganske raske til å fange opp hvordan Epilog Lasersystemet fungerer og alt det kan gjøre."

"Benjamin forteller oss at datastøttet tegning (CAD) alltid har vært en hobby for ham, men han var ivrig etter å lage fysiske modeller av CAD-kreasjonene sine, så datastøttet produksjon med laser var veien å gå.

"Når det kommer til nøyaktighet og fine detaljer kan jeg være litt obsessiv, så da jeg så nøyaktigheten fra Epilog-systemet og laserens evne til å lage et så rent, presist kutt, ble jeg helt hekta," sa Benjamin.

Benjamin forteller oss at han liker å eksperimentere med forskjellige materialer for forskjellige prosjekter, men balsa er det beste valget når det kommer til hans arkitektoniske modeller. "Materialet avhenger virkelig av prosjektet og arbeidet jeg gjør, men med arkitektoniske modeller har jeg en tendens til å gå for balsa siden den er tynn, kutter raskt og har den fine treaktige finishen," sa han. "Men jeg foretrekker å fortsette å eksperimentere med forskjellige materialer, spesielt når jeg bruker laseren i billedkunst. Jeg prøver å kreativt presse laseren ikke bare som CAM-verktøy, men også som et kunstnerisk medium."

Benjamin fortalte oss at det første prosjektet han brukte laseren til var en arkitektonisk modell laget av balsatre. "Det var en vektorbasert modell og jeg brukte laseren til å etterligne tregrenformer, noe jeg alltid syntes var litt ironisk – å bruke maskinen til å lage organiske former – men det som imponerte meg mest var hvor nøyaktig laseren kunne kutte disse formene. ," han sa.

Et annet morsomt prosjekt inkluderte rastering av seksjoner av tømmerstokker på diamantskåret akryl, som når det ble lyst opp lyste opp rastergraveringene. Jeg brukte også laserkutteren til å lage nett for 3D geodesiske former der jeg eksperimenterte med kraften til vektorering for å lage halve kutt i materialer slik at de ville brettes i stedet for å kuttes helt og deretter kunne skyves og brettes inn i formene, sa Benjamin.

I utdanningsmiljøer er en av de viktigste aspektene ved laseren dens brukervennlighet. For å få mest mulig ut av utstyret er det viktig at elevene enkelt kan få tilgang til systemet og bruke det til fulle.

"I et miljø som akademiet hvor studentene er ivrige og dedikerte til studieretningen deres, er en industristandard maskinvare som laseren noe alle ønsker å prøve ut, spesielt innen visuell kunst og designteknologi," sa Benjamin. "Epilog-systemet vårt er svært verdifullt for studier og har blitt veldig godt mottatt av studenter som ønsker å oppnå resultater av høy kvalitet."

Å få en grunnleggende forståelse av laseren er ikke en bratt læringskurve, og de fleste elever kan forstå det grunnleggende ganske enkelt ettersom funksjonene er enkle, forteller Benjamin. «Å mestre eller bli dyktig med slikt maskineri er ganske enkelt et spørsmål om å bruke tid på å jobbe med maskinen, og i det pedagogiske riket kan elevene få den grunnleggende forståelsen gjennom klassen eller opplæringen.

Jo mer de forstår maskinen, jo mer kan de bruke Epilog-systemet til å forbedre designprosjektene sine og ta dem til et høyere nivå. Det er virkelig et uvurderlig verktøy ved akademiet, sa han.